Marcher entre les mondes est le choix que
l'auteur, Gregg Braden, nous propose de faire pour traverser, avec grâce, le
passage des époques vers l'ère nouvelle ; l'ère où l'amour, la sagesse et la
compassion auront remplacé en toute conscience la haine, l'ignorance et le
jugement.
Marcher entre les mondes invite le lecteur à
exprimer sa nature véritable en expérimentant la science de la compassion. Cette science, imprégnée de la sagesse du cœur,
ne peut se manifester d'une façon unique car chaque individu l'exprime sous la
forme de réponses à ses choix de vie.
Lire la suite "Marcher entre les mondes (Gregg Braden)" »
Auteur: Marie-Josée LeBlanc
Après un arrêt au bistro, vous décidez de vous
promener sandwich et café à la main. Vous vous arrêtez pour prendre une bouchée
et prenez soin de mettre vos déchets au sol, en bordure de la route. Vous venez
de faire, encore une fois, un geste écologique.
Lire la suite "Un design demandant de la discipline" »
Auteur: Peggy Tassignon
Changer notre façon de fonctionner passe
obligatoirement par une prise de conscience et une analyse de nous-mêmes et de ce
que nous désirons. Nous voulons atteindre un objectif précis et nous décidons
de modifier nos actions, une opération qui demande une discipline journalière.
Lire la suite "Pourquoi remettre à demain ?" »
Auteur: Danielle Larocque B.Sc, M.A.Ed
Vous
travaillez en ressources humaines ou en soin de santé, vous enseignez, vous
êtes un accompagnant naturel, vous êtes coiffeur?... Bref, votre travail
consiste essentiellement à aider les autres ? Vous êtes un parfait candidat pour
faire appel à la discipline.
Lire la suite "Cinq clés de la discipline" »
Auteur: Isabelle Challut
Nous avons expérimenté différentes
approches éducatives avec les enfants. Discipliner, éduquer, réglementer…. On
s’est en fait éloigné de la vraie signification du mot discipline qui implique
un engagement avec soi, avec ses valeurs profondes, un choix conscient et
amoureux pour les enfants et leur développement harmonieux.
Lire la suite "Amour, tendresse et discipline" »